• Home
  • Advanced Search
  • Directory of Libraries
  • About lib.ir
  • Contact Us
  • History
تعداد ۲۹ پاسخ غیر تکراری از ۳۳ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۵۰ ثانیه یافت شد.

1.

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: فرخ مهر ،حسین

Library: (Salam Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)

Subject: ، آموختن ، ,، استراتژی آموختن ، ,، آموزش و پرورش ،فعالیتهای فوق برنامه,، تدریس اثربخش، ,، آموختن فعال ، ,، معلمان،اثر بخشی

Classification :
370
،
/1523
،
ف
436
چ
،
1388

2.

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author:

Library: (Shohadaye Hesarak Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)

Subject: ، آموختن ، ,، استراتژی آموختن ، ,، آموزش و پرورش ،فعالیتهای فوق برنامه

Classification :
370
،
/1523
،
ش
686
،
1387

3.

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author:

Library: (Sarv Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)

Subject: ، آموزش، ,، استراتژی آموختن ، ,، آموزش و پرورش ، فعالیتهای فوق برنامه

Classification :
370
،
/1523
،
ی
13
،
1386

4.

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: فرخ مهر ،حسین

Library: (Shohadaye Hesarak Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)

Subject: ، آموختن ، ,، استراتژی آموختن ، ,، آموزش و پرورش ،فعالیتهای فوق برنامه,، تدریس اثربخش، ,، آموختن فعال ، ,، معلمان،اثر بخشی

Classification :
370
،
/1523
،
ف
436
چ
،
1388

5.

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: فرخ مهر ،حسین,حسین فرخ مهر

Library: (Shahidan Jafari nezhad library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)

Subject: ، آموختن ، ,، استراتژی آموختن ، ,، آموزش و پرورش ،فعالیتهای فوق برنامه,، تدریس اثربخش، ,، آموختن فعال ، ,، معلمان،اثر بخشی

Classification :
370
/1523
ف
436
چ
1388

6.

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: فرخ مهر ،حسین,حسین فرخ مهر

Library: (Husseinieh Hedayat (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)

Subject: ، آموختن ، ,، استراتژی آموختن ، ,، آموزش و پرورش ،فعالیتهای فوق برنامه,، تدریس اثربخش، ,، آموختن فعال ، ,، معلمان،اثر بخشی

Classification :
370
/1523
ف
436
چ
1388

7. آم‍وخ‍ت‍ن‌ ی‍ادگ‍ی‍ری‌: م‍ن‍اب‍ع‍ی‌ ب‍رای‌ ت‍ق‍وی‍ت‌ ی‍ادگ‍ی‍ری‌ ب‍ه‍ت‍ر

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ن‍وی‍س‍ن‍دگ‍ان‌ ک‍ری‍س‌ وات‍ک‍ی‍ن‍ز... [و دی‍گ‍ران‌]

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: یادگیری,استراتژی آموختن ,آموزش و پرورش , -- فعالیت‌های فوق برنامه

Classification :
‏‫‬‮‭
LB
۱۰۶۰ ‏‫‭
/
آ
۸ ۱۳۸۵

8. پ‍رورش‌ ب‍ی‍ن‍ش‌ ع‍ل‍م‍ی‌ دان‍ش‌‌آم‍وز در آم‍وزش‌ و پ‍رورش‌ پ‍ی‍ش‍رف‍ت‍ه‌ ام‍روز (ب‍ازن‍م‍ای‍ی‌ واق‍ع‍ی‍ت‌ ع‍م‍ل‍ک‍رد دان‍ش‌‌آم‍وز در ف‍ع‍ال‍ی‍ت‌‌ه‍ای‌ ی‍ادگ‍ی‍ری‌ ت‍لاش‌ م‍دار و پ‍ژوه‍ش‌ م‍ح‍ور)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ح‍س‍ن‌ ش‍رف‍ی‌.,شرفی

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: آموزش و پرورش ,تحقیق عملی در آموزش و پرورش,استراتژی آموختن ,آموزش و پرورش , -- فعالیت‌های فوق برنامه, -- نوآوری

Classification :
‏‫‬‭
LB
۱۰۲۸
/
۲۴ ‏‫‭
/
ش
‌۴
پ
‌۴ ۱۳۸۴

9. پرورش‌ بينش‌ علمي‌ در آموزش‌ و پرورش

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: منصورعلي حميدي

Library: Central Library of Qazvin Educational Affairs (Qazvin)

Subject: استراتژي‌ آموختن‌ آموزش و پرورش --نوآوري تحقيق‌ عملي‌ در آموزش‌ و پرورش‌ آموزش و پرورش-فعاليتهاي‌ فوق‌ برنامه‌

Classification :
LB
1028/24
/
ش
4
پ
4

10. ‎چگونگي ياددهي ـ يادگيري اثربخش‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / حسين فرخ‌مهر,فرخ‌مهر

Library: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women (Khorasan Razavi)

Subject: آموختن,استراتژي آموختن,آموزش و پرورش -- فعاليتهاي فوق برنامه

Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ف
۴۳۶
چ

11. چگونگی‌ یا‌ددهی‌ - یا‌دگیری اثربخش‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: فرخ‌مهر، حسین‌، ۱۳۳۳ -

Library: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)

Subject: یا‌دگیری,استراتژی آموختن‌,فعا‌لیتها‌ی فوق‌ برنا‌مه‌ آموزش‌ و پرورش‌,تدریس‌ اثر بخش‌,یا‌دگیری فعا‌ل‌,اثر بخشی‌ معلما‌ن‌

Classification :
LB
۱۰۶۰
/
ف
۴
چ
۸ ۱۳۸۸

12. چگونگي‌ ياددهي‌ - يادگيري‌ اثربخش‌

پدیدآورنده : حسين‌ فرخ‌مهر

موضوع : آموختن‌ استراتژي‌ آموختن‌ آموختن‌ فعال‌ تدريس‌ اثربخش معلمان -- اثربخشي آموزش‌ و پرورش‌ -- فعاليتهاي‌ فوق‌ برنامه‌

۴ نسخه از این کتاب در ۴ کتابخانه موجود است.

13. ‎چگونگي ياددهي ـ يادگيري اثربخش‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / حسين فرخ‌مهر,فرخ‌مهر

Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (Khorasan Razavi)

Subject: آموختن,استراتژي آموختن,آموزش و پرورش -- فعاليتهاي فوق برنامه

Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ف
۴۳۶
چ

14. چگونگی یاددهی - یادگیری اثربخش

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / حسین فرخ‌مهر,ف‍رخ‌م‍ه‍ر

Library: ()

Subject: آموختن,استراتژی آموختن,آموزش و پرورش -- فعالیت‌های فوق برنامه,تدریس اثربخش,آموختن فعال ,معلمان - اثر بخشی

Classification :
LB
۱۰۶۰
/
ف
۴
چ
۸

15. چگونگی یاددهی - یادگیری اثربخش

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / حسین فرخ‌مهر,ف‍رخ‌م‍ه‍ر

Library: Library of Amin Al-mustafa Al-alamiya University (Qom)

Subject: آموختن -- راهنمای آموزشی,استراتژی آموختن,آموزش و پرورش - فعالیتهای فوق برنامه,تدریس اثربخش,آموختن فعال

Classification :
LB
۱۰۶۰
/
ف
۴
چ
۸

16. چگونگی یاددهی - یادگیری اثربخش

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / حسین فرخ‌مهر,ف‍رخ‌م‍ه‍ر

Library: ()

Subject: آموختن -- راهنمای آموزشی,استراتژی آموختن,آموزش و پرورش - فعالیتهای فوق برنامه,تدریس اثربخش,آموختن فعال

Classification :
LB
۱۰۶۰
/
ف
۴
چ
۸

17. چگونگی‌ یا‌ددهی‌ - یا‌دگیری اثربخش‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: فرخ‌ مهر، حسین‌، ۱۳۳۳ -

Library: Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education (Qom)

Subject: یا‌دگیری,استراتژی آموختن‌,فعا‌لیتها‌ی فوق‌ برنا‌مه‌ آموزش‌ و پرورش‌,تدریس‌ اثربخش‌,یا‌دگیری فعا‌ل‌,معلما‌ن‌ -- اثربخشی‌

Classification :
LB
۱۰۶۰
/
ف
۴۴
/
چ
۸

18. شناخت فرایند یادگیری

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / واتکینز کریس ... [و دیگران]

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: یادگیری,استراتژی آموختن ,آموزش و پرورش , -- فعالیتهای فوق برنامه

Classification :
‏‫‭
LB
۱۰۶۰ ‏‫‭
/
ش
۸۷ ۱۳۸۷

19. ‎شناخت فرايند يادگيري

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / کريس واتکينز ... [و ديگران],‎عنوان اصلي: ... Learning short learning‎

Library: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women (Khorasan Razavi)

Subject: آموختن,استراتژي آموختن,آموزش و پرورش -- فعاليتهاي فوق برنامه

Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ش
۶۸۶

20. ‎شناخت فرايند يادگيري

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / کريس واتکينز ... [و ديگران],‎عنوان اصلي: ... Learning short learning‎

Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (Khorasan Razavi)

Subject: آموختن,استراتژي آموختن,آموزش و پرورش -- فعاليتهاي فوق برنامه

Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ش
۶۸۶
  • »
  • 2
  • 1
  • «

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them
Best Searcher - The 5th Digital Media Festival